Развитие способности ребенка к самообразованию. Эффективное взаимодействие учителя и ученика R97xrw



Развитие способности ребенка к самообразованию. Эффективное взаимодействие учителя и ученика

Развитие способности ребенка к самообразованию. Эффективное взаимодействие учителя и ученика pdf


Издательство: Амрита, 2018 г.
Серия: Антология гуманной педагогики fb3
Рабиндранат Тагор (1861-1941) — выдающийся индийский педагог, просветитель, поэт, драматург, композитор, первый в Азии лауреат Нобелевской премии в области литературы. Созданная им частная школа в Бенгалии выросла до знаменитого университета, в котором учились многие участники освободительного движения Индии от английской зависимости. Тагор писал о том, как важно развивать у детей способности к самообразованию, вызывать интерес к учебе, строить отношения учителя и ученика на основе духовной близости.
Составитель: В.А. Василенко.
Читатели о Развитие способности ребенка к самообразованию. Эффективное взаимодействие учителя и ученика R97xrw :
Почему бы не отметить в описании книги автора — Рабиндраната Тагора? Это облегчит поиск книги по автору.
То же касается других книг этой серии. Искала Шалву Амонашвили, а нашла Оригена, Блаженного Августина, Жана Жака Руссо, что тоже неплохо, но странно.

Скачать книгу «Развитие способности ребенка к самообразованию. Эффективное взаимодействие учителя и ученика R97xrw» .FB2
Скачать книгу «Развитие способности ребенка к самообразованию. Эффективное взаимодействие учителя и ученика R97xrw» .PDF
Скачать книгу «Развитие способности ребенка к самообразованию. Эффективное взаимодействие учителя и ученика R97xrw» .EPUB
Скачать книгу «Развитие способности ребенка к самообразованию. Эффективное взаимодействие учителя и ученика R97xrw» .MOBI
Скачать книгу «Развитие способности ребенка к самообразованию. Эффективное взаимодействие учителя и ученика R97xrw» .DOC